До свидания, первый класс!
Старуха Шапокляк.
Я старуха хоть куда:
И умна, и молода!
Со мною моя крыска
По имени Лариска!(прислушивается)
Там кто – то есть, сюда идут…
Меня пока здесь не найдут.
Я спрячусь там и подсмотрю…
Ах, как подсматривать люблю!
(Прячется. Входят ученики)
Мы приветствуем гостей!
Родителей, учителей,
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных ,и веселых
1 класс, 1 класс
Пригласил на праздник вас!
Учитель.
Сегодня, в этот солнечный майский день, мы пригласили вас на праздник. Ученики 1 «В» класса долго учились, ждали, когда наступят первые в их жизни летние каникулы. Ребятами пройдена первая ступенька лестницы знаний. Они стали на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, вас можно смело назвать второклассниками.
«До свиданья, первый класс!»
Это кажется про нас!
Давайте песенку споем
Про класс, в котором мы живем!
(Дети исполняют песню на мотив «Песни волшебника»)
Мы вам споем сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать. считать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!
Припев:
Недаром преподаватели
Время на нас тратили.
Наша учительница
Верила в нас не зря!
Да! Да!
Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно.
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!
(Появляется Старуха Шапокляк)
Какой второй? Вы что, ребята?
Туда еще вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк- старушка я,
Целый год я наблюдала,
Как живете вы, друзья!
Министр образования
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там…
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались..
Лучше б в первом вы остались!
Ученик.
Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь..
Мы ведь помним , не забыли,
Каким мы сначала были.
Детсадовских и неказистых,
Семи всего отроду лет,
Нас приняли в ученики,
И этим были мы горды!
Наш первый класс умен и дружен,
Не знает, что такое лень.
Умеем читать мы, умеем писать.
Умеем на карте Москву показать!
Шапокляк.
Ой, да все вы только врете,-
Ничего вы не могёте…
Или могете?...Забыла.
Русский я давно учила.
Ученик.
А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский , наш язык родной
Богатый, мудрый он такой.
Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать «жи - ши»,
Изучим скоро падежи.
Если буква гласная
Вызвала сомнения.
Ты её немедленно
Ставь под ударение!
Звук согласный проверяем-
Рядом гласный подставляем.
«Грядки». Нет чего? Нет «грядок»,
А «тетрадки»? нет «тетрадок».
Шапокляк.
Рассказали вы так внятно-
И теперь мне все понятно!
А вы , конечно, продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
Ох, устала я, ребята
А вам учиться в школе трудновато?
Учитель.
1 класс- это первый шаг во взрослую жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что нынче в школе первый класс вроде института.
Песня «Волшебник- недоучка»
Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задает
С «иксами» задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
Припев:
То ли еще будет,(3раза)
Ой-ой- ой!.
А у нас стряслась беда:
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого,
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном,
Занимаюсь на труде
Сихрофазатроном.
Припев:
Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Припев:
Учитель.
Интеллектуальная игра «Вопрос на засыпку»
Победителю достанется всё : слава и почет, а проигравшим - горечь поражения.
Справа от меня команда «Супермены».
Девиз :
«Сражаться с суперменами
Пустая трата времени.
И ты , соперник, берегись.
Мы получим суперприз!»
Слева от меня команда «Максимум».
Девиз:
«Максимум усилий,
Максимум стараний.
Мы сейчас приложим,
Первыми быть сможем!».
Правила игры.
Правила наши очень просты.
Услышав вопрос, его обсуди.
30 секунд на раздумье у вас,
Чтоб верным ответом порадовать нас.
Будут мешочки с песком,
Которые нужно засыпать потом.
Вот в эти часы.
Чем больше песка, тем шансы растут
И победа близка.
Вопрос на засыпку я вам предложу.
Часы легонько переверну.
И как только закончится этот песок,
Мы узнаем, кто здесь лучший знаток!
Теперь, когда вы знаете правила викторины, я объявляю
1 раунд «Живой мир».
Весна - это время года, когда на нашем столе в изобилии появляются салаты. Салаты из каких овощей вам нравятся?
Мешочек с волшебным песком получит та команда, которая правильно ответит на мои вопросы. Чем больше мешочков заработает команда, тем больше времени у вас будет для решения самого сложного вопроса «вопроса на засыпку».
Что из того, что я назову выдумка:
-морской огурец
-морской помидор
-морской язык
( Команда зарабатывает первый мешочек с песком.
Чем видят летучие мыши:
-глазами
-кончиками крыльев
-ушами
Единственный продукт в рационе коалы:
-финики
-стебли бамбука
-листья эвкалипта
Когда павлин раскрывает свой хвост:
-на закате
-когда хочет привлечь подругу
-когда наступает лето
2 раунд «Увлечения».
Ребята, какие настольные игры вы знаете?
Как называется палка для игры в бильярд:
-кай
-кий
-бита
Что называют «черным золотом»:
-золото с добавлением меди
-нефть
- землю
Изобретением зонтика мы обязаны:
-древним грекам
-китайцам
-арабам
Кто у нас самый смелый?
Куда согласно известному изречению уходит душа от страха:
-в мозги
- в себя
- в пятки
3 раунд «Веселая переменка».
Ярмарочное веселье.
Звучит русская народная песня «Коробейники».
Выходит ребенок с лотком, на котором лежат пирожки, зазывает покупателей.
1-й ученик.
Кому пирожки,
Горячие пирожки!
С пылу, с жару!
Нажарила, напекла
Акулина для Петра!
(Двое детей «покупают», хвалят начинку, благодарят. Ребенок с корзинкой хвалит свой товар).
2-й ученик.
Вот орешки!
Хорошие орешки!
Вкусные, на меду!
Сколько хочешь накладу!
(Подбегают двое детей, принимают «покупку» в фартук, карман, пригорошню.
Ученик с кувшином, с двумя кружками ходит перед зрителями и расхваливает напиток).
3-й ученик.
Ай да квас!
С медком!
С ледком!
И густой!
И забористый!
(Двое детей пробуют квас, хвалят)
Ай да квас! Как раз для нас!
(Предлагает сапожки, висящие на перекладине, подходят то к одним, то к другим детям.)
4-й ученик.
Кому сапожки,
Все с одной ножки!
Дети зрители мимикой, жестами показывают, что отказываются покупать. Продавец смущен.
Ведущий.
Такого плохого товара на нашей ярмарке не бывало…
Иди-ка ты домой
И сшей сапожки
Для правой и для левой ножки.
Ведущий.
А Маша-то наша
До чего сметлива,
Никого не забыла
Всем обновки купила.
Мальчик выносит и ставит перед девочкой скамеечку.
Мальчик.
Пошла Маша на базар,
Принесла домой товар.
Девочка (показывает покупки)
Родной матушке платок,
Посередочке цветок.
Братьям-соколам-
По козловым сапогам.
Сестрицам-лебедицам
Да по белым рукавицам.
(Музыка звучит громче. Входят дети в русских костюмах с музыкальными инструментами, приплясывают, затем встают врассыпную по всему залу.)
1-й ученик.
Здравствуйте, народ честной!
Собрались мы позабавиться, да потешиться!
2-й ученик.
Пошутить, поиграть, посмеяться!
3-й ученик.
Весне поклониться, из родничка напиться1
Дети исполняют песню «весенняя »в хороводе.
1-й ученик.
Ходит матушка-весна по полям, лесам одна
2-й ученик.
Первый март пришел, всех люде провел.
3-й ученик.
А за ним апрель, отворил окно и дверь
4-й ученик.
А уж как пришел май, сколько хочешь гуляй!
1-й ученик.
Издавна русский народ славился трудолюбием.
ПОСЛОВИЦЫ:
Дело мастера боится.
Без дела жить – только небо коптить.
Маленькое дело лучше большого безделья
Есть терпенье – будет и уменье
Послушайте еще одну пословицу: «Спишь, спишь, а отдохнуть некогда». Уж не про нашего ли Дрему она?
Девочка подходит к печке, на которой спит Дрема:
Дрема дремлет, спать хочет.
Тебе полно, Дрема дремать,
Тебе пора, Дрема вставать.
Встань, колокольцы звенят.
Встань, часы говорят.
(Дрема слезает с печи, потягивается.)
Мне давно было встать.
Мне кругом походить,
Мне людей посмотреть,
Мне себя показать.
(Выходят две девочки).
Ох раз, еще раз
Мы поклонимся сейчас
Начинаем перепляс
Постараемся для вас!
(Дети исполняют «Русский перепляс»)
Девочки:
Эй, девчонки, хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
(Дети поют частушки)
Красна песня ладом,
А сказка складом.
Сказке конец,
А кто слушал - молодец.
И надо бы каждому молодцу
С огорода по огурцу
Да вы пока сказку слушали
Огурцы на огороде зайцы скушали.
Все. Вот вам и не досталось!!
(Звучит любая русская народная песня плясового характера.
Дети пляшут и приглашают гостей.)
Раунд «Культпоход».
Мальчики, кто - нибудь из вас надевал галстуки?
Как называется вид галстука:
- стрекоза
- бабочка
- птичка
Кто написал сказку «Гадкий утенок»:
- Толстой
- Андерсен
- Д. Родари
Вы знаете японский, арабский, китайский языки?
В каком языке не используются иероглифы:
- японском
- китайском
- арабском
Раунд «Большая карта»
Озеро- это искусственный или природный водоем?
Самое глубокое озеро в мире:
- Ладожское
- Онежское
- Байкал
Каким из перечисленных имен названа река:
- Жанна
- Оксана
- Лена
Где находится карта памяти:
- в человеческом мозге
- на дисках
- в компьютере
Раунд «Физкульт – привет»
Эстафета с веревкой и палкой. Команда, закончившая игру первой, получает мешочек с волшебным песком.
Раунд «Магический шар».
В нашем магическом шаре хранится маленькая тайна. Я уверена, что вам по силам разгадать её.. Ведь за правильный ответ вы получите мешочек с волшебным песком.
В магическом шаре лежит овощ, который заставляет многих хозяек плакать. Назовите его,
Почему плачут крокодилы:
- плохое настроение
- так они избавляются от лишней соли
- потому что голодны
Раунд «Спец. Задание»(Для взрослых)
За команду «Супермены» играет……. За команду «Максумум»……
Назовите фамилию дяди Степы:
- Михалков
- Степанов
- Степаненко
Какая из перечисленных сказок лишняя:
- «Золушка»
- «Сказка о рыбаке и рыбке»
- «Сказка о царе Салтане »
ФИНАЛ.
Вот так шаг за шагом мы подошли к финалу.
Раунд «Вопрос на засыпку».
Это задание на сообразительность. И времени на его решение ровно столько, сколько песка накоплено вами за всю игру. Давайте посчитаем мешочки с волшебным песком. За каждый мешочек команда получает 10 секунд ( 9 мешочков, а значит 90 секунд на решение самого сложного задания «Вопроса на засыпку»).Команда, выигравшая в этом раунде, становится победителем игры «Вопрос на засыпку» и обладателем суперприза.
Капитаны возьмите маркеры. Перед вами пчелиные соты. На них слоги и буквы. Вы должны составить слова. Остальные участники могут помогать капитану.
Награждение команд.
Шапокляк.
Вы в игре интеллектуальной сильны-
Все задачки решены.
Ну что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Но могут умереть от скуки!
Ученик.
Конечно, важно знать науки-
Мы изучаем их без скуки.
Но без отдыха , друзья,
Жить не может 1 «В»
Школьные частушки.
Мамам, папам все частушки
Мы сегодня пропоем.
Пусть запомнят на все годы,
Как мы весело живем.
Ох, наш Вова всю неделю читал сказку про Емелю.
И теперь, чтоб не читать, хочет щуку ту поймать.
На сегодняшнем уроке нас учили отнимать!
Разве мог я это слушать, сидя смирно и молчать!
Ох, когда же, ох, когда жизнь настанет вольная?
Каждый день у нас диктант, тест или контрольная!
Ох, к зубному весь наш класс нынче вызывали.
Плохо бегают врачи - они нас не догнали.
У тебя одни же двойки, ты собрался их солить?!
В книгу Гиннеса хочу я, нужно мне рекорд побить!
Маша спрятала в кладовку от родителей тетрадь.
Дружно мыши возмутились: снова двойки нам жевать!
Если, Дима, ты потом будешь депутатом,
То дневник твой может стать жутким компроматом!
А наш Миша непременно президентом хочет стать,
Только он пока на карте Кремль не может отыскать.
Юра к богу обратился: просьбу выполни мою,
Сделай так, чтобы в диктантах «чу» писалось через «ю».
Начался учебный год, часики затикали,
А меня вопрос волнует: скоро ли каникулы?
Самолет летит по небу,
Ах, высоко-высоко!
До каникул наших главных
Так же очень далеко!
Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмачки.
Роща близко, поле близко,
Солнце в небе голубом.
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
Жду каникул я с волненьем,
Уж наемся я варенья!
Буду долго отдыхать,
Буду целый день играть!
Когда конфеты кончаются,
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются-
Тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются-
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В «доспехи» свои облачаются,
На качелях вовсю качаются..
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются!
Песня на мелодию песни «Голубой вагон»
Каждый наш урок, как происшествие
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!
Припев:
Вместе мы, вместе мы на уроках сидим.
И отправляемся в дальние края.
В город Учености и в страну Знания-
Там побывать хотят все мои друзья.
Мы по морю Математики плывем,
Волны лодку захлестнуть хотят,
Но любые волны будут нипочем
Для упорных, знающих ребят!
Припев:
Поезд мчит нас через лес, а лес притих,
Буквы, как березки, здесь стоят.
Там, где нет березок, мы посадим их-
Как слова они заговорят.
Припев:
Мы на самолете в дальний путь летим,
Разных стран каемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим-
Нам любые дали нипочем!
Припев:
Вместе мы, вместе мы
Долетим, доплывем
И дружно попадем в дальние края.
В город Учености и в страну Знания-
Без знаний скучно жить, знаем мы, друзья!
Поздравления родителей. Вручение свидетельств об окончании первого класса, благодарственных грамот.
Песня «Радость»
Мы радуемся птицам, просторной синеве.
Запутанным тропинкам, росинкам на траве.
Мы радуемся рекам, звенящим серебром.
И звездам над вихрастым. улыбчивым костром.
Припев:
Радость – это утро солнечного света.
Радость – это песня и слова привета.
Радость – это мама с добрыми глазами.
Радость, радость, это встреча.
Радость это встреча с верными друзьями..
Мы радуемся шутке веселой, озорной.
Ромашкам на тропинке и ветру за спиной.
Мы радуемся школе, сдружившей крепко нас.
Звонку, что пригласил всех в задорный светлый класс.
Припев: